在〈11/24 教務中心 & 炁功中心年度檢討會議暨明年度活動討論會議〉中有 2 則留言

1. 有時候覺得，有人在推動就要很感恩了。
   原因是大家都在忙人道。沒有耐性溝通。
   檢討這名詞，好像是做得不好之意。
   其實不然，檢討是把好的給予肯定，要加強的大家討論討論
   看集思廣議來補強。
   檢討是對事不對人，但被指事的負責當事人或許會覺得是對人？
   個人覺得這部份都要學習(聆聽大家的意見)
   另外建議時的談話態度與用詞與用語，也是教職同奮要學習(本人也是)
   學習如何表達讓大家聽得進去，即時在好的意見（如不被採納也要很有耐心，聽聽其他同奮怎麼說？）

   有這樣子一個檢討會很好，下次可以用不同的名詞來取代或許容易吸引更多同奮們參加，好比弘教交流會。弘教分享會。弘教感恩會。
   總之今晚您一定要來喔！

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2. 參與晚上的交流會，基本上這是一個好的開始，負責人要學習聆聽他人的建言，建言者也要學習表達自己的想法，也要學習肯定已經在做事的人，才不會模糊了自己良好的建言。
   這點在入教多年後，深深體會到此點。
   很少有人願意被批評或被指責的感覺，
   事實上動者有功，只要有在付出即有功。
   功多功少的差別而已。
   要成為一個好團隊，更需要用心著墨，
   特別在宗教方面，大家都是自願發心義務的，
   每個人都會因為自己的修為與熱準提昇後，
   而增加弘教渡人的功夫與親和力，
   團隊也會因為團隊的合作度增加而增加團隊的向心力，
   進而增加弘教渡人的力量。
   這點深信大家都應該會認同。

   身為同奮，應該大部份人都是希望教院會愈來愈興旺，
   這個大家庭是愈來愈大，愈來愈團結。

   深信只要大家有用心，一定會產生蝴蝶效應的。

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